Hallo... meine Eltern haben ähnliches mit meinem Bruder durch. Nach der vierten Klasse klare Gymnasial-Empfehlung für ein Gymnasium mit naturwissenschaftlichem Schwerpunkt, weil durchweg ausgezeichnete Noten im Zeugnis standen, aber im Gespräch mit dem Klassenlehrer der Klasse 4 auch ein klares: "Das Kind fällt in die gefährlichste aller Kategorien: *Sehr intelligent, aber auch stinkend faul*. Freiwillig tut der keinen Schlag. Es gibt kaum eine unglücklichere Kombination, da müssen Sie immer dahinter bleiben, damit das laufen wird, denn für die Grundschule musste der nie was tun, und das wird auf dem Gymnasium so nicht bleiben! ". Der erfahrene Lehrer hatte Recht damit. Klasse 5 und 6 liefen noch ziemlich reibungslos, wenn auch ständig die Hausaufgaben fehlten und dieses dann mit Nachsitzen und Strafarbeiten abgegolten werden musste, die Note immer schlechter im Zeugnis stand als sie hätte sein können, weil die Hausaufgaben ja in die mündliche Note einflossen und so die (da noch sehr guten) schriftlichen Noten runterzogen (was zwar Regelkonform war, aber auch nicht gerade die Motivation förderte)... ab Klasse 7 wurde es zu einem Drama in vielen, vielen Akten.
3. Sorgen Sie dafür, dass Ihr Kind während der Hausaufgaben nicht abgelenkt wird, z. B. durch Musik, kleinere oder größere Geschwister, Handys oder andere Störfaktoren. 4. Soll Mama oder Papa dabeibleiben? Also, wenn Ihr Kind wünscht, dass Sie dabeibleiben und mit am Tisch sitzen, kann ich Ihnen sagen, dass es nicht so ideal ist, denn Eltern sollten keine Hilfslehrer sein. Bleiben Sie lieber etwas in Distanz und halten Sie sich in der Nähe auf, wenn Ihr Kind Fragen hat. Sie müssen auch nicht sofort alles erklären, wenn Sie von Ihrem Kind gefragt werden. Helfen Sie lieber Ihrem Kind, den Weg zur Lösung selber zu entdecken. 5. Wenn Sie feststellen, dass Ihr Kind zuviel Zeit braucht für die Hausaufgaben und das fast jeden Tag, dann sprechen sie mit dem Lehrer in Ruhe und erläutern Sie das Problem. Eine weitere Möglichkeit besteht darin, das Thema an einem Elternabend zur Sprache zu bringen und zu schauen, was die anderen Eltern so dazu sagen. In der ersten und zweiten Klasse sollte das Kind mit 30 Minuten für die Hausaufgaben auskommen, doch viele Eltern sitzen mit ihren Liebsten 1 bis 2 Stunden da.
Bringen Sie Ihrem Kind lieber Verantwortung bei, das heißt, dass es lernt, auch die Verantwortung für das zu tragen, was es nicht tut. 7. Die kleineren Kinder haben noch kein gutes Zeitgefühl und können schlecht einschätzen, wie lange sie brauchen, um die Hausaufgaben zu erledigen. Stellen Sie eine Küchenuhr parat und stellen Sie diese auf 5 oder 10 Minuten ein. Schauen Sie, was Ihr Kind in der Zeit geschafft hat und sprechen sie ein anerkennendes Lob aus. "Toll gemacht, 3 Aufgaben in 5 Minuten, dann schaffst du die anderen Aufgaben auch noch bis zwei Uhr und wir können dann auf den Spielplatz gehen. " Wenn Sie ältere Kinder haben, sollten Sie ein festes Zeitlimit zu Grunde legen. Alles, was bis dahin noch nicht erledigt ist, bleibt eben liegen. Seien Sie versichert, wenn Ihr Kind die Erfahrung unerledigter Hausaufgaben macht, wird es sehr schnell die Lust am "Trödeln" verlieren. So, das war es zu dem Thema und ich hoffe, dass Ihnen der Beitrag nützlich ist im Umgang mit den Hausaufgaben.